Live meekijken naar het schoonmaken en onderzoeken van net ontdekte Triceratopsbotten. Dat kan met de hele klas, gewoon vanuit school! Via een videoverbinding zitten leerlingen met hun neus op spannende wetenschappelijke ontdekkingen. Ze zien hoe onze dino-experts te werk gaan en kunnen al hun eigen vragen stellen. Hoe komt Naturalis aan deze fossielen? Wat kun je zien aan een bot? Waarom is dit belangrijk werk? De online gastles start in de zaal Dinotijd van Naturalis. Veel skeletten worden kort digitaal geobserveerd en besproken. Wat willen de leerlingen zelf weten? Vervolgens heeft de klas contact met de preparateur in het dinolab. Het is alsof ze in dezelfde ruimte zijn en daardoor is er optimale interactie mogelijk.
Let op: voor een rijkere leerervaring kunnen leerlingen zich voorafgaand aan de les meer verdiepen in dinosauriërs en in het werk van een paleontoloog. Maak deze les daarom onderdeel van een groter project rondom ordening, ecologie of evolutie van dinosauriërs en laat de leerlingen naar keuze een of meer onderzoekende activiteiten doen. In de docentenhandleiding zijn hiervoor enkele suggesties opgenomen.
Alles wat je moet wetenop een rij
- Online videoverbinding met Naturalis vanuit de klas
- Doelgroep: alle niveaus mogelijk - het niveau en onderwerp van het gesprek wordt aangepast aan de groep
- Duur online les: 40 minuten
- Groepsgrootte: één klas, met minstens één begeleider vanuit school
- Benodigdheden: smartboard of andere videoverbindingsmogelijkheid met internet
- Voorbereiding in de klas: leerlingen bedenken vragen voor expert (voorbereidende les beschikbaar)
- Hoofddoel: leerlingen krijgen een beeld van de dinotijd en het onderzoek hieraan (paleontologie)
Download hier de docentenhandleiding voor klas 1 t/m 3
Download hier de docentenhandleiding voor klas 4 t/m 6
Verloop van de online les
In deze online les is de klas via Google Meet live verbonden met een educatief begeleider en een preparateur van het Dinolab. De les bestaat uit twee onderdelen. In het eerste deel zien leerlingen zaal Dinotijd. Het tweede deel zien ze het Dinolab in de zaal LiveScience. In de week voor de les is er een testmoment. De hieronder gehanteerde tijdsplanning is een indicatie.
Testmoment (15 min): een week voor de online les
Een educatief begeleider heeft een week voor de les contact met de leraar van de klas door middel van Google Meet. Dit geeft de gelegenheid de verbinding en aanpak te testen en mogelijke vragen te beantwoorden.
Online les 0 - 20 min: Dinotijd
Leerlingen zien eerst een aantal echte skeletten van uitgestorven reptielen als T. rex Trix, Plateosaurus, Camarasaurus, Coloborhynchus (een vliegend reptiel) en Triceratops. De educatief begeleider laat zien, leerlingen stellen vragen en er ontstaat een gesprek.
Online les 20 - 40 min: Dinolab
De preparateur neemt het gesprek even over. Hij/zij stelt zich voor en geeft een korte rondleiding in het lab. De educatief begeleider voegt zich weer toe aan het gesprek. De leerlingen krijgen een exclusief kijkje in het Dinolab. Wat gebeurt er in het Dinolab? Wat maakt dit werk zo interessant? Leerlingen stellen al hun vragen over dino’s en het werk van de paleontoloog. Samen gaan ze op zoek naar antwoorden.
Boekingsinfobereid de les voor
Informatie over praktische zaken als tarieven en huisregels.
